Methoden - Steinbruch

  • Themenbezogene Einstiege, Spiele und Lernformen für den Religionsunterricht
  • Methoden - Steinbruch
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    Herausgeber: Evelyn Schneider, Dirk Bischoff
    RPI-BBS27
    Über das Produkt
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    Neuere Erkenntnisse in der wissenschaftlichen Hirnforschung ergaben, dass der Einbezug aller Sinne unerlässlich ist für ein nachhaltiges Lernen. Sie ergaben zudem, dass, weil das Gehirn ein soziales Konstrukt ist, Lernen immer in Beziehung geschieht und dass Gefühle eine wichtige Rolle während des Lernprozesses spielen, sie sich auf die Entwicklung der eigenen Lernkompetenz auswirken. Da, wo sich Lernen mit Witz, Kreativität und hoher Selbstbeteiligung ereignet, geschieht es mit Gewinn. Die vorliegende Arbeitshilfe möchte mit dem Angebot von themenorientierten Methoden und Lernformen für verschiedene Unterrichtsphasen oder –vorhaben einen Beitrag zu einer abwechslungsreichen Unterrichtsgestaltung leisten und ein positives, Freude am Lernen weckendes Klima fördern.
    ISBN-13: 978-3-936420-29-6
    Seiten: 120
    Verlag: RPI
    Erscheinungsjahr: Loccum 2008
    Reihe: Arbeitshilfen BBS, Heft 27
    Beilagen: incl. CD-ROMom und 3 Farbfolien

    Neuere Erkenntnisse in der wissenschaftlichen Hirnforschung ergaben, dass der Einbezug aller Sinne unerlässlich ist für ein nachhaltiges Lernen. Sie ergaben zudem, dass, weil das Gehirn ein soziales Konstrukt ist, Lernen immer in Beziehung geschieht und dass Gefühle eine wichtige Rolle während des Lernprozesses spielen, sie sich auf die Entwicklung der eigenen Lernkompetenz auswirken. Da, wo sich Lernen mit Witz, Kreativität und hoher Selbstbeteiligung ereignet, geschieht es mit Gewinn.

    Die vorliegende Arbeitshilfe möchte mit dem Angebot von themenorientierten Methoden und Lernformen für verschiedene Unterrichtsphasen oder –vorhaben einen Beitrag zu einer abwechslungsreichen Unterrichtsgestaltung leisten und ein positives, Freude am Lernen weckendes Klima fördern.

    Sternstunden

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    Soziale GERECHTIGKEIT

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    SO FREMD - SO NAH

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